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(2) Elabore um fluxograma que mostre a conexão de todos os cômodos e pavimentos que compõem o programa de necessidades.
(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade
Agora, com base no exposto anteriormente e os conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, chegou a hora de você resolver sua Atividade MAPA. Vamos lá?!
1. Considerando a relação entre a variação de preço das ações da Petrobras (PETR4) e o Ibovespa, você deverá construir um modelo econométrico. Para isso, utilize o arquivo Excel disponibilizado em Material da Disciplina e a Ferramenta Análise de Dados (Regressão) do Excel.
variação de preço das ações da Petrobras (PETR4) = função (variação do Ibovespa)
2.
(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade
Como programador, você deve identificar o trecho de código que está com problema. Após identificar, você deve fazer uma descrição relatando onde o problema ocorre (pode identificar a linha para ficar mais claro) e, depois, descreva a solução proposta, para que o programa funcione de forma correta.
Atenção: NÃO é para enviar o código corrigido, apenas a descrição da correção de cada um dos itens mencionados.
(2) SEGUNDA ETAPA: Realização da atividade
Tarefas:
Com base no material da disciplina, nas referências bibliográficas e pesquisa em outras fontes, elabore um relatório com a estrutura a seguir, respondendo cada um dos questionamentos.
(3) Qual o partido arquitetônico deste projeto?
(4) Quais os principais acessos de pedestres e veículos? Quais os meios de circulação vertical utilizados na solução projetual?
(a) apresente os dados que descrevem a relevância do setor de operadores logísticos para a economia brasileira;
(b) apresente os dados que demonstram a abrangência geográfica dos operadores logísticos no Brasil;
(c) discuta sobre quais estratégias tem sido adotadas pelos operadores logísticos no Brasil e se há diferença de posicionamento entre pequenos, médios e grandes operadores.
(d) relate de forma breve com base nas aulas disponíveis em seu Fórum sobre: a Torre de Controle da Transpanorama, OffShore e Cocamar no contexto da logística como contribuíram para sua compreensão das operações logísticas e de que maneira essas experiências imersivas agregaram valor ao seu aprendizado sobre gestão logística.
# Dica: Para planejar a obtenção de novas habilidades e competências necessárias para o progresso na carreira, é necessário focar em seu desenvolvimento e capacitação, assim, procure identificar cursos, treinamentos, certificações e outras oportunidades de desenvolvimento que ajudarão a transformar fraquezas em forças e aproveitar as oportunidades.
Segue um modelo do plano de ação:
→ Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .pdf para evitar incompatibilidades.
→ Verifique se você está enviando o arquivo correto! Identifique o arquivo com o seu primeiro e último nome e a disciplina, para evitar que você troque o arquivo na hora de anexar. Ex: MAPA_Estética e Cosmetologia_Ana.pdf.
O plano de aula deve conter basicamente as seguintes informações:
1 - Dados da turma que a aula será aplicada: local e horário de realização, quantidade de participantes;
2- Objetivo da aula;
3- Parte inicial: Apresentar como iniciará a aula descrevendo as atividades que serão realizadas ( exemplo: alongamento, aquecimento com atividades lúdicas);
4- Parte principal: apresentar e explicar quais atividades serão trabalhadas, com as técnicas e o método de ensino de acordo com o objetivo proposto. Lembre-se de utilizar de jogos e brincadeiras lúdicas para a inserção da capoeira com crianças de 3º e 4º ano.